PreTeens

Проблеми в школі: діти 9-15 років

Проблеми в школі: діти 9-15 років


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Шкільні проблеми: чого очікувати

Підйоми та падіння в школі - частина життя для багатьох молодих людей. Гарні стосунки зі школою вашої дитини та вчителями можуть допомогти вам вирішити проблеми. Якщо проблеми в школі виникають, важливо швидко їх розпізнати та вирішити.

Проблеми в школі можуть проявлятися як низька успішність у навчанні, відсутність мотивації до школи, втрата інтересу до шкільної роботи або погані стосунки з однолітками чи вчителями.

Трудність у школі коливається від незначної до важкої, може бути дуже короткостроковою або тривати довше. Навіть короткочасні шкільні проблеми можуть негативно впливати на те, як молоді люди ставляться до школи - і до себе.

Діти краще і довше залишаються в школі, коли залучаються їхні батьки та родини. Міцні стосунки зі школою вашої дитини та її персоналом важливі, навіть якщо ваша дитина не бореться.

Загальні ознаки шкільних проблем

Іноді проблеми в школі легко помітити, і ваша дитина захоче поговорити з вами про них.

Але іноді Ваша дитина може приховувати шкільні проблеми від вас чи від вчителів та друзів. Наприклад, вона може копіювати домашні завдання, прикидатися хворою під час важливих тестів або не приносити звіти додому. Це може зробити вас дуже важким для вирішення проблеми. Іноді навіть вчителі можуть не помітити підказки - особливо якщо ваша дитина багато відсутня.

Тож якщо ви переживаєте, що у вашої дитини проблеми в школі, є деякі ознаки, на які можна звернути увагу. Ви можете помітити, що ваша дитина:

  • виправдовується не ходити до школи або навіть пропускати школу без вашого відома
  • не хоче говорити про школу, або здається критичним чи незручним, коли говорити про школу
  • не здається, що займається школою - наприклад, він може не цікавитися позакласними заходами або може мати дуже мало друзів
  • здається, низька впевненість або самооцінка - наприклад, він може сказати, що він 'німий' чи не такий розумний, як його друзі
  • отримує затримки, або вчителі звертаються до вас з приводу уваги чи проблем у поведінці
  • відмовляється виконувати домашні завдання, рідко розмовляє з домашніми завданнями, або здається, нудьгує з шкільним завданням або не викликає сумнівів - він може сказати, що нічого нового не вчить
  • отримує нижчі оцінки, ніж зазвичай.

Якщо ви думаєте, що помітили деякі ознаки шкільних проблем, але дитина не хоче про них говорити, це може бути складною розмовою. Ви можете почати з розмови про те, що, на вашу думку, може відчувати ваша дитина. Наприклад, "Ви виглядаєте сумно. Цікаво, чи ти переживаєш за школу?

Ви можете зробити багато речей, щоб допомогти дитині зі шкільними проблемами. Ви також можете отримати допомогу від вчителя вашої дитини, директора або помічника директора, координатора з питань добробуту в школі або іншого спеціалізованого викладацького складу. Ви також можете поговорити зі своїм лікарем, який може направити вас до інших медичних працівників, наприклад до психологів, логопедів або трудотерапевтів.

Збирання шкільних проблем на початку: чому це важливо

Якщо шкільні проблеми не будуть вирішені та вирішені рано, вони можуть бути поганими для дітей у довгостроковій перспективі.

Для початку шкільні проблеми можуть сприяти погана самооцінка. У довгостроковій перспективі вони можуть вплинути на психічне здоров'я вашої дитини.

Проблеми в школі можуть також призвести до появи підвищений ризик випадання. Діти, які мають академічні проблеми, можуть скоріше уникати школи в короткостроковій перспективі та покинути школу рано-довгостроково. Ці діти також можуть мати меншу ймовірність отримати подальше навчання чи навчання в майбутньому.

Іншим наслідком шкільних проблем є те, що дітей можна позначати ненадійні етикетки як-от "незацікавлений", "легко відволікається", "ледачий" або "не намагається досить сильно". Молоді люди часто починають вірити цим лейблам і думають, що вони є "несправедливими" чи "неправильними". Усі ці етикетки говорять про те, що діти винні у шкільних проблемах. Але шкільні проблеми часто є ознакою того, що діти не отримують достатньої підтримки.

Нарешті, коли діти вміщуються в школі і відчувають, що вони належать, це добре для їхнього самопочуття. Але діти, які мають проблеми в школі, можуть відчути зменшення почуття приналежності та добробуту.

Причини шкільних проблем

Деякі з найпоширеніших причин шкільних проблем - це основні труднощі з навчанням або порушенням навчання - наприклад, дислексія - або поведінкові чи емоційні проблеми. Але є багато інших причин, через які молода людина може не досягати успіхів.

Особисті фактори може включати:

  • хронічні захворювання
  • такі проблеми з психічним здоров’ям, як депресія або тривога
  • переживання травми
  • труднощі з самооцінкою, комунікативними або соціальними навичками
  • труднощі з прослуховуванням, зосередженням або сидінням на місці.

Шкільні фактори може включати:

  • не любить або не відчуваєш зв'язку з шкільною культурою чи оточенням
  • не подобається шкільним предметам, не подобається вибір предметів, або не відчуваєш виклику роботою
  • погана шкільна чи академічна підтримка, особливо стосовно великих навантажень
  • не ладити з викладачами чи іншими учнями в школі
  • школа пропускання
  • проблеми з керуванням часом на такі речі, як позакласні заняття
  • знущання.

Діти з додатковими потребами

Деякі діти та підлітки з проблемами уваги, високим рівнем тривожності чи імпульсивною чи агресивною поведінкою піддаються більшому ризику виникнення проблем у школі. Це тому, що їм може бути важче адаптуватися до вимог класної кімнати, або їм може бути важко зосередитись під час виконання завдань та вказівок викладача.

Там також міцний зв’язок між фізичним здоров'ям та навчальною здатністю. Деякі діти, які мають додаткові потреби, викликані хронічними захворюваннями, інтелектуальною недостатністю або поведінкою або труднощами в розвитку, можуть бути більш ризиковані розвитком академічних проблем або труднощами у стосунках у школі.

Дітям, які пропускають багато школи через тимчасовий або хронічний стан, може бути важко наздогнати їх повернення до школи. Це також може змусити їх відчути тривогу та стрес, що додає проблеми.

На успішність у навчанні може вплинути зниження самооцінки або зміни у стосунках з однолітками, які пов'язані з додатковими потребами дітей.

Отримання допомоги дітям з додатковими потребами
Хоча не кожна дитина з додатковими потребами матиме академічні проблеми, налагодження міцних стосунків зі школою вашої дитини рано а регулярний моніторинг успішності вашої дитини протягом навчання в школі може допомогти вам визначитися з ознаками проблем.

Якщо проблеми виникають, ви можете отримати допомогу від шкільного персоналу, а також від лікаря загальної практики та інших медичних працівників.

Важливо бути в курсі прав вашої дитини стосовно освіти. Для отримання додаткової інформації читайте нашу статтю про права на освіту дітей з обмеженими можливостями.