Категорія Інформація

Навички розмови для підлітків із розладом спектру аутизму
Інформація

Навички розмови для підлітків із розладом спектру аутизму

Бесіди та підлітки з розладом спектру аутизму Ваша дитина-підліток із розладом спектру аутизму (ASD) зіткнеться з багатьма ситуаціями, коли йому потрібно вести бесіду - наприклад, з другом, торговим продавцем або лікарем лікаря. Але розмови мають невимовлені правила, які підліткам з ASD часто важко зрозуміти.

Читати Далі
Інформація

Розлад спектру стимуляції та аутизму

Про роздратування та розлад спектру аутизму Стимулювання - або самостимуляційна поведінка - це повторювані чи незвичні рухи тіла чи шуми. Багато дітей та підлітків із розладом спектру аутизму (АСД) можуть продовжувати стимулювати все життя. Вони використовують стимулюючі засоби для маніпулювання своїм оточенням для стимулювання або тому, що у них виникають проблеми з уявою та творчістю і не можуть думати про інші речі, як, наприклад, грати вигляд.
Читати Далі
Інформація

Формування впевненості: діти та підлітки з порушенням спектру аутизму

Чому довіра важлива для дітей та підлітків Діти та підлітки, які впевнені, можуть краще впоратися, коли справи йдуть не так. Вони рідше відчувають страх у нових чи несподіваних ситуаціях. Але діти та підлітки з низькою самовпевненістю можуть засмучуватися, коли стикаються з труднощами, і, можливо, буде менше шансів спробувати нові речі.
Читати Далі
Інформація

Зміна процедур: діти та підлітки з порушенням спектру аутизму

Зміна процедур і вашої дитини з порушенням спектру аутизму Дітям та підліткам з розладом спектру аутизму (АСД) часто подобаються рутини та ритуали і не люблять змін. Це означає, що вашій дитині з ASD може знадобитися допомога в управлінні змінами в її розпорядку дня. Загальні зміни або нові ситуації можуть включати: виходити з дому, коли відвідувачі вашого будинку їдуть кудись новим, як, наприклад, стоматолог перемикається між іграшками, видами діяльності чи завданнями, роблячи справи в іншому порядку - наприклад, купатись у незвичний час, їсти нові продукти скасовуючи діяльність - наприклад, не ходити в парк через негоду.
Читати Далі
Інформація

Блукання: діти та підлітки з порушенням спектру аутизму

Розлад спектру аутизму та блукання Близько половини дітей із розладом аутистичного спектру (АСД) намагаються блукати чи тікати, навіть коли дорослий ними керує. Іноді діти з ASD блукають безцільно. В інший час вони хочуть кудись дістатися, або раптово болтають, щоб ухилитися від чогось.
Читати Далі
Інформація

Навички розмови для підлітків із розладом спектру аутизму

Бесіди та підлітки з розладом спектру аутизму Ваша дитина-підліток із розладом спектру аутизму (ASD) зіткнеться з багатьма ситуаціями, коли йому потрібно вести бесіду - наприклад, з другом, торговим продавцем або лікарем лікаря. Але розмови мають невимовлені правила, які підліткам з ASD часто важко зрозуміти.
Читати Далі
Інформація

Народження іншої дитини, коли у вашої дитини розлад спектру аутизму

Думаєте про те, щоб мати ще одну дитину? Якщо у вас є дитина з розладом спектру аутизму (ASD), думка про те, щоб мати ще одну дитину, може збудити багато емоцій - від хвилювання до турботи. Наприклад, ви можете: переживайте, що у вас буде ще одна дитина з ASD. Будь гаразд, що ще одна дитина з ASD відчує свою вину за те, що хочете дитину без ASD, відчуваю себе збудженою при думці про народження дитини із типовим розвитком, хвилюйтеся, що ви не будете у вас є достатньо часу для вашої дитини з ASD, якщо ви переживаєте за новонародженого, що у вас не буде достатньої підтримки, щоб виховати більше однієї дитини з ASD турбуватися про вплив іншої дитини з ASD на ваші сімейні стосунки.
Читати Далі
Інформація

Спілкування: діти з порушенням спектру аутизму

Порушення комунікації та аутистичного спектру: основи Дітей із розладом спектру аутизму (АСД) важко пов’язати та спілкуватися з іншими людьми. Вони можуть повільніше розвивати мову, взагалі не володіти мовою або матимуть значні труднощі в розумінні або використанні розмовної мови.
Читати Далі
Інформація

Агресивна поведінка: діти та підлітки з порушенням спектру аутизму

Агресивна поведінка, самопошкодження та розлад спектру аутизму Діти з розладом спектру аутизму (АСД) не обов'язково виражають гнів, страх, тривогу чи фрустрацію так само, як і інші діти. Вони іноді можуть висловити ці почуття за допомогою агресивної поведінки по відношенню до інших дітей. Іноді вони агресивні по відношенню до себе, що називається самопошкодженою поведінкою.
Читати Далі
Інформація

Соціальні навички для дітей з порушенням спектру аутизму

Соціальні навички та розлад спектру аутизму (ASD) Соціальні навички допоможуть вашій дитині з розладом спектру аутизму (ASD) знати, як діяти в різних соціальних ситуаціях - від розмови з бабусями та дідусями та бабусями, коли вони відвідують, граючи з друзями в школі. Соціальні навички можуть допомогти дитині подружитися, навчитися у інших та розвинути хобі та інтереси.
Читати Далі
Інформація

Харчові звички: діти та підлітки з порушенням спектру аутизму

Набридливі харчові звички та розлад спектру аутизму Деякі діти та підлітки з розладом спектру аутизму (АСД) є метушливими їдцями та їдять лише обмежений асортимент їжі. Якщо раціон вашої дитини сильно обмежений - наприклад, він їсть тільки кашкоподібну їжу - він, можливо, не отримує всі необхідні йому поживні речовини.
Читати Далі
Інформація

Виклик поведінки: діти та підлітки з порушенням спектру аутизму

Виклик поведінки у дітей та підлітків із порушенням спектру аутизму Всі діти можуть поводитись так, що батькам важко чи важко керувати. Але частіше це роблять діти з розладом аутистичного спектру (АСД). Діти та підлітки з ASD можуть: відмовитись або проігнорувати прохання вести себе соціально невідповідними способами, як, наприклад, знімати одяг на публіці, бути агресивним або мати істерику, що займається самостимуляційною поведінкою, як, наприклад, гойдалка або натискання рукою, травмуючи себе чи інших дітей - наприклад , ударом голови або кусанням.
Читати Далі
Інформація

Дізнатися про тіла та особисті межі: діти з АСД

Тіла та частини тіла: навчання дітей за допомогою ASD Якщо ви навчите дитину назви «приватних» частин тіла одночасно з іншими частинами тіла, він дізнається, що це теж частини тіла, як і пальці рук та рук. Найкраще використовувати формальні терміни, як "вульва" або "пеніс", щоб навчати приватні частини тіла. Але це також гарна ідея навчити дитину інших неофіційних назв для частин тіла, які вона може почути в школі - наприклад, «сиськи» для грудей.
Читати Далі
Інформація

Поведінка в кооперативі: діти та підлітки з порушенням спектру аутизму

Чому важлива співпраця Поведінка кооперативу допомагає дітям досягати успіху в школі, у стосунках з іншими та в позакласних заходах. Це також важливо для щасливого і гармонійного життя. Співпраця включає кілька важливих навичок, таких як обмін, по черзі та дотримання інструкцій інших.
Читати Далі
Інформація

Дівчата з порушенням спектру аутизму: періоди

Періоди та дівчата з порушенням спектру аутизму Ваша дочка з розладом спектру аутизму (АСД) зазнає безліч змін у статевому дозріванні, як це роблять інші дівчата. Один з найзначніших віх - це її перший період. Це ознака того, що фізичні зміни в її організмі мають пройти лише пару років.
Читати Далі
Інформація

Аугментативна комунікація: діти з порушенням спектру аутизму

Розлад аугментативного спілкування та аутистичного спектру Якщо у вашої дитини розлад спектру аутизму (АСД) і складнощі з мовою чи спілкуванням, системи розширення та альтернативної комунікації (AAC) можуть додати до його існуючих способів спілкування, включаючи його мовлення, жести або письмо. Вони також можуть подарувати вашій дитині нові та різні способи спілкування.
Читати Далі
Інформація

Нав'язлива поведінка, процедури та ритуали: розлад спектру аутизму

Нав'язливості, ритуали, розпродажі та розлад спектру аутизму Багато дітей та підлітків із розладом спектру аутизму (АСД) мають нав'язливості, рутини та ритуали. У деяких дітей є всі ці речі, а в інших лише один-два. Нав'язливості У всіх дітей є улюблені іграшки, заняття та теми розмови, але для дітей та підлітків із АСД ці інтереси часто більш інтенсивні та зосереджені, ніж для дітей, які зазвичай розвиваються.
Читати Далі
Інформація

Стратегії дисципліни для дітей та підлітків із розладом спектру аутизму

Про дисципліну Дисципліна допомагає дитині навчитися вести себе - а також як не поводитись. Найкраще це працює, коли у вас зі своєю дитиною є теплі і люблячі стосунки. Стратегії дисципліни та дисципліни позитивні. Вони побудовані на розмові та слуханні. Вони скеровують усіх дітей до того, щоб знати, яка поведінка підходить - будь то вдома, в будинку друзів, догляді за дітьми, дошкільному закладі чи школі, що керує їх власною поведінкою та розвиває важливі навички, такі як здатність добре ладити з іншими людьми, як зараз, і коли вони отримують старші навчаються розуміти, керувати та висловлювати свої почуття.
Читати Далі
Інформація

Призначення: діти та підлітки з порушенням спектру аутизму

Чому призначення дітей важке для розладу аутистичного спектру важко у кожної дитини з розладом спектру аутизму (АСД). Але багато дітей з АСД мають соціальні та комунікативні труднощі, перевагу встановлених процедур та чуттєву чутливість. Це означає, що зустрічі у незнайомих місцях з незнайомими людьми для них часто важкі.
Читати Далі
Інформація

Самоідентифікація та самооцінка підлітків із розладом спектру аутизму

Самоідентифікація та самооцінка підлітків із розладом спектру аутизму: чого очікувати підліткам із розладом спектру аутизму (АСД) може бути важче, ніж типово розвиваються підлітки, щоб визначити, хто вони та які їх цінності. Можливо, їм також буде складно створити самооцінку - тобто бачити себе цінними членами суспільства з вміннями та сильними якостями.
Читати Далі
Інформація

Зміни настрою: підлітки з порушенням спектру аутизму

Розлад спектру настрою та аутизму: чого очікувати Зниження та падіння - це нормальна частина життя для всіх молодих людей. Але у підлітків із розладом спектру аутизму (АСД) можуть спостерігатися частіші або серйозніші зміни настрою, ніж зазвичай підлітки, що розвиваються. Іноді вам може бути важко розібратися, чи відбувається поведінка вашої дитини через те, що вона підліток або тому, що у неї ASD.
Читати Далі